- «Педагогика»;
- «Взаимодействие школы и современной семьи»;
- «Педагогическая аксиология как основа воспитательной деятельности»;
- «Ценностно-целевые ориентиры современного воспитания».
Уровень образования: Высшее
Квалификация: Специалист
Высшее профессиональное образование, специальность: «Педагогика и психология» (дошкольная); квалификация: дошкольный педагог и психолог, методист по дошкольному воспитанию
«Психолого-педагогическая, методическая и консультационная помощь родителям детей с особыми образовательными потребностями, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей» (72 ч., 2021 г., Московский государственный психолого-педагогический университет).
Резюме
Руководитель Волгоградского регионального отделения Общероссийского центра гуманной педагогики»; член Координационного совета Международного центра гуманной педагогики; эксперт международной ассоциации общественных объединений «Международный центр гуманной педагогики».
Руководитель НИЦ образования родителей ВНОЦ РАО при ФГБОУ «ВГСПУ» (http://semiaikultura.ru); руководитель Межрегиональной службы консультирования родителей (федеральный проект «Современная школа», https://roditel-vspu.ru ).
Инициатор и руководитель культурно-просветительского проекта «Родительский университет» и издания Альманаха родительского университета; научный руководитель регионального проекта гражданско-патриотического воспитания дошкольников в сотрудничестве с семьей «Воспитание маленького волжанина».
Лауреат премии города-героя Волгограда в области образования (2001).
Имеет почетное звание Рыцарь Гуманной педагогики, награждена золотым значком «Сердце и лебедь» (Москва, Международный центр гуманной педагогики, 2009); кавалер золотого знака «Служитель Сердца и РоЗы» (Москва, Международное общественное движение «Родительская забота», 2013).
В 1996 году защитила диссертацию на тему «Формирование гуманистической направленности у детей дошкольного возраста (3-7 лет) в процессе изобразительной деятельности».
Автор свыше 200 научных и научно-методических работ по вопросам общественного и семейного воспитания детей дошкольного возраста и образованию родителей.
Область научных интересов: развитие взаимодействия образовательных учреждений и семьи в вопросах воспитания; непрерывное образование родителей; воспитание дошкольников и младших школьников на культурно-исторических традициях региона; управление дошкольным образовательным учреждением в режиме развития; проектный менеджмент.
